在幼儿园教师基本技能大比武前夕,李老师得到了一套很好的复习资料,王老师希望李老师能够借给她复印一下,但李老师拒绝了。李老师的做法表明她( )。
A让同事自我创新
B不能尊重同事
C让同事自主发展
D不能团结协作
分析前阶段之所以是临床实验室质量保证体系中最重要、最关键的环节,是因为其是
A保证实验数据精确度、准确度的先决条件
B保证检验信息可靠、有效的先决条件
C克服系统误差、偶然误差的先决条件
D保证检验报告规范、合理的先决条件
E保证实验结果稳定性、相关性的先决条件
美国临床实验室标准委员会曾制定保健的质量体系模式,自下而上分为5层,其中最基础的是
A质量体系
B质量管理
C全面质量管理
D质量保证
E质量控制
我国检验医学与发达国家比较,存在较大差距的是
A适当工作环境
B实验仪器设备
C常规检验项目
D工作人员能力
E整体管理水平
在现代临床实验室,检验医师的主要职责是
A方法学研究
B仪器维护
C与临床进行沟通
D分析质控报告
E管理实验室
室间质量评价的主要目的是为了解决
A重复性
B准确性
C可比性
D线性
E抗干扰性
我国临床实验室规范化管理所依据的现行法规是
A《临床实验室改进法案修正案》
B《医疗机构临床实验室管理办法》
C《关于正确实施医学生物分析的决议》
D《医学实验室--质量和能力的专用要求》
E《医学实验室质量体系的基本标准》
以下定义不正确的是
A检验实验室:从事检验工作的实验室
B质量控制:为达到质量要求所采取的作业技术和活动
C质量体系:为实施质量管理所需要的组织机构、程序、过程和资源
D实验室认可:对校准和(或)检测实验室有能力进行指定类型的标准和(或)检测所做的一种正式承认
E认证:指权威机构对某一组织或个人有能力完成特定任务作出的正式承认的程序
关于认可和认证的区别,下列叙述错误的是
A认证是由第三方机构来进行,认可机构具有唯一性
B认证的对象是供方的产品、过程或服务
C认可的对象是实施认证、检验和检查的机构或人员
D认证是证明符合性,认可是证明具备能力
E认可是给出"书面保证",认证则是"正式承认"
领导的本质是
A指挥力
B控制力
C影响力
D执行力
E协调力
实验室认可活动中,指定合适的室内质量控制和室间质量评价程序属于
A管理评审
B检验程序及其质量保证
C持续改进
D预防措施
E实验室要求
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